Russian

– Я – трава, я – сады, я – леса!
И синий говорит:
– Я – колокольчик, я – небо, я – море!
И фиолетовый говорит:
– Я – фиалка, я – сирень!
И вдруг на небе появляется радуга.
– Смотрите! –говорит красный. – Радуга – это я!
– И я! – говорит оранжевый.
– И я! – улыбается жёлтый.
– И я! – радуется зелёный.
– И я! – восклицает голубой.

– И я! – веселится синий.
– И я! – смеётся фиолетовый.
Все рады: в радуге – и маки, и апельсины, и пшеница,  и трава, и небо, и фиалки. В ней всё!

Вопросы и задания

  1. Что сказал красный карандаш? Красный карандаш сказал, что радуга это я.
  2. Что сказал синий карандаш? Синий карандаш сказал, что я небо.

 

  1. Что сказал оранжевый карандаш? Оранжевый карандаш сказал, что я пшеница
  2. Что сказал зеленый карандаш? Зеленая я трава
  3. Назови цвета радуги-красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, розовый, фиолетовый, розовый

Մայրենի

Կետերի փոխարեն գրի՛ր փակագծերում տրված գործողություն ցույց տվող բառերը:

Օրինակ՝

Ընկերները  ……. մարզադահլիճում: (մարզվել)

Ընկերները մարզվում էին մարզադահլիճում:

Լիլիթը  կարդում է  գիրք: (կարդալ)

Մենք օգնում պապիկին՝ այգին մշակել: (օգնել)

Սովորողները գրում են : (գրել)

Հյուրերը հյուրասիրվում էին  տոնական սեղանից:(հյուրասիրվել)

Լողորդները լողում էին  ջրավազանում:(լողալ)

Երկու մարզիկներ մրցում էին: (մրցել)

Դու սխալ ճանապարով քայլում ես: (քայլել)

Նա շատ գեղեցիկ է պարում: (պարել)

Տառերը ճիշտ հջորդականությամբ դասավորի՛ր և կազմի՛ր բառեր:

Պմա-ամպ

քնեշ-շենք

բզաոցմ-բազմոց

ևար-արև

ջրա-արջ

կբա-բակ

դրոցպ-դպրոց

նոնաք-անոնք

ղևենի-եղևնի

րաք-քար

ղհո-հող

ուրջ-ջուր