Մայրենի

Յուրաքնչյուր հատկանիշ ցույց տվող բառի դիմաց գրի՛ր համապատասխան բառը: Օրինակ՝

Բարձր-լեռ

Երկաթե-դուռ

Գեղեցիկ-ծաղիկ

Խելացի-աշակերտ

Քաջ-տղա

Սառը-մեծ

Քաղցր-ջուր

Մեծ-քար

Լուսավոր-Արև

Պարզ-մազ

Հետաքրքիր-գիրք

Նուրբ-աղջիկ

Գույնզգույն-հագուստներ

Մաքուր-ձերք

Թարմ-խնձոր

Տրված գործողություն ցույց տվող բառերով կազմի՛ր նախադասություններ: Օրինակ՝

Ես մարզվում եմ դահլիճում:

Լիլիթը գրում է:

Կարդալ, վազել, խոսել, գրել, քայլել, պարել, երգել, նկարել, հավաքել:

Ես խոսել եմ ընկերիս հետ։

Եղբայրս երգում է։

Քույրիկս նկարել է ընտանեկան նկար։

Մայրս քայլում է ճամբաները։

Ես պարում  եմ  դպրոցում։

Եղբայրս կարդում է Շուն ու կատուն։

Քույրիկս հավաքում է իր խաղալիգները։

Հայրս գրել է նոր պադմություն։

Մայրենի

Կարդա տեքստը և պատասխանի՛ր հարցերին

Շաբաթ օրը ես և Արտաշեսը  Երևանից մեկնեցինք օդանավակայան: Ավտոմեքենան արագ սլանում էր: Ճանապարհին երևում էին ծաղկած այգիները, վարդերի թփերը: Ամբողջ ճանապարհին մենք ուրախ զրուցում էինք, կատակներ անում, քանի որ գնում էին դիմավորելու մեր սիրելի ընկերոջը՝ Արամին:

Ո՞ւր էին գնում տղաները-տղաները գնում էին օդանավակայան։

Ճանապարհին ինչե՞ր էին երևում – Ճանապարհին երևում էին ծաղկած այգիները, վարդերի թփերը։

Ո՞ւմ պետք է դիմավորեին օդանավակայանում- Ամբողջ ճանապարհին մենք ուրախ զրուցում էինք, կատակներ անում, քանի որ գնում էին դիմավորելու մեր սիրելի ընկերոջը՝ Արամին:  

 

Տրված բառերով կազմիր նախադասություն: Օրինակ՝

գարուն, ծաղիկ, ծաղկել, այգի-Գարնանը այգում ծաղկում են ծաղիկները:

երեխաներ, բակ, խաղում են-Երեխաները խաղում են բակում։

այգի, այգեպան, մշակում էր-Այգապանը այգը մշակում էր։

գիրք, Արան, կարդում էր-Արմանը կարդում էր գիրք։

արև, երկինք, շողում է-Արևը շողում է երկինքը։

ջուր, առվակ, հոսում էր-Արվանը հոսում էր ջուր։

վարորդ, վարում էր, մեքենա-Վարորդը վարում էր մեքենան։