Հետևելով օրինակին՝ շարունակի՛ր մյուս բառերով էլ կազմել ածականի համեմատության ստիճանները:

Գեղեցիկ-ավելի գեղեցիկ-ամենագեղեիկ

Լավ-ավելի լավ,ամենալավ

Նուրբ- ավելի նուրբ,ամենանուրբ

Խելացի-ավելի խելացի,ամենախելացի

Բարդ- ավելի բարդ,ամենաբարդ

Դժվար-ավելի դժվար,ամենադժվար

Պարզ- ավելի պարզ,ամենապարզ

Շքեղ-ավելի Շքեղ,ամենաշքեղ

Բարձր-ավելի բարձր,ամենաբարձր

Գրի՛ր  բայերը համապատասխան դերանունների դիմաց՝ վազում եմ, գրում ես. Կարդում է, վազում եք, կարդում ենք, վազում է, գրում են, վազում ես, կարդում եմ, խոսում ենք, կխաղանք, կգրեմ, խոսեցին, պարում է, կգրի: :

Ես-վազում եմ, կարդում եմ, , կարդում եմ, կգրեմ,

Դու- գրում ես, վազում ես,

Նա- Կարդում է, վազում է, պարում է,կրգի

Մենք-կարդում ենք, կխաղանք, կարդում ենք, խոսում ենք,

Դուք- վազում եք,

Նրանք-գրում են, խոսեցին,

1. Գումարեք կոտորակները։

Նույն հայտարարով կոտարակների գումարը՝մաթեմատիկա  

 օրինակ  3/12+19/12=3+19/12=22/12=11/6                                                                                                              

70/360+62/360=70+62/360=132/360=33/60

Նախ պետք գտնել  24 և 4 թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը

[24,4]=24

24:24=1

24:4=6

 3/12+2/3=3+3/2+12=6/14

 6/6+3/5=6+5/3+6=11/9

3/8+9/10=3+10/+9+8=13/17

2.Կատարեք կոտորակների հանում։

Նույն հայտարարով կոտարակների տարբերությունը՝  

օրինակ՝ 19/12-3/12=19-3/12==16/12=4/3

 10/190-2/190=10-2/190=8/190=4/95

Օրինակներ՝  5/4-3/24=5.6/4.6-3.1/24.1=30-3/24=27/24

Գտնենք [4,24]=24

24:4=6

24:24=1

 13/8-5/16=13.1/8.2-5.1/16.1=50-5/16=45/16

 5/7-3/21=5.4/7.3-3.1/21.1=30-3/21=27/21

 10/5-3/12=10.1/5.2-3.1/12.1=30.3/12=27/12

10/4-3/14=10.1/4.3-3.1/14=30-3/14=27/14

3.Կատարեք բազմապատկում․

Օրինակ՝ 3/4.5/8=3.5/4.8=15/32

11/10.3/4=11.3/10.4=33/40

4/6.7/8=4.7/6.8=28/48

Օրինակ՝ 3.3/4=3/1.3/4=3.3/1.4=9/4

12/1.25/22=13.25/1.22=325/22

‧

4.Թիվը ներկայացրեք երկու սովորական կոտորակների արտադրյալի տեսքով․

Օրինակ՝ 27/18=9.3/2.9=9/2.3/9  , քանի որ 27=9‧3, իսկ 18=2‧9

26/12=13.2/4.3=13/4.2/3

18/14=9.2/7.2=9/7.2/2

5.Կատարեք բաժանում։

Օրինակ՝   6/5:7/3=6/5.3/7=6.3/5.7=18/35

25/24:9/4=24/25.4/9=24.4/25.9=96/225

Օրինակ՝ 3:4/3=3/1:4/3=3/1.3/4=3.3/4=9/4

12/1:6/7=12/1.6/7=12.6/7=72/7

15/4:7/1=15/4.7/1=15.7/4=105/4

6.Աստղանիշի փոխարեն  ի՞նչ  թիվ  գրելու  դեպքում  կստացվի   հավասարություն

9/5.*=21/9

*:6/5=5/8

1.Կազմի՛ր տրված բառերի հոգնակի թիվը. Օրինակ՝ ծառ-ծառեր, տուն-տներ, գիրք-գրքեր:

Այգի – Այգեր, փողոց – փողոցներ , աթոռ-աթորներ , բազմոց – բազմոցներ , ծաղիկ-ծաղիկներ, պահարան-պահարաններ, դաշտ-դաշտեր, միրգ-մրգեր, համակարգիչ-համակարգիչներ, սեղան-սեղաներ, անտառ-անտարներ, դահլիճ-դահլիճներ, մարզադաշտ-մարզադաշտեր, վարորդ-վարորդներ, շենքշենքեր, դուռ-դուռեր, վարդ-վարդեր, սար-սարեր, լեռ-լեռեր:

2. Գրի՛ր քանի հնչյուն, քանի տառ կա տրված բառերում

Օրինակ՝                 

Երկինք-6տառ, 7հնչյուն

Տուն-3տառ,4հնչյուն

Արվեստ6տառ,7հնչյուն

Սևան 4տառ,6հնչյուն

Մառան-5տառ,5հնչյուն

Բակ-3տառ,3հնչյուն

Վազք-4տառ,4հնչյուն

Գետակ-5տառ-6հնչյուն

Կանաչ-5տառ,5հնչյուն

3.Պատասխանի՛ր հարցերին:

Ոզնին ունի (ինչե՞ր) մեջքին-Ոզնին ունի( բծեր) մեջքին։

Թռչունները թռչում են (ինչե՞րով)- թռչունները թռչում են (թևերով)

Սիրամարգը ունի գեղեցիկ (ի՞նչ)- Սիրամարգը  ունի գեղեցիկ( փետուրներ)

Աքաղաղը ամեն առավոտ (ի՞նչ) է կանչում- Աքաղաղը( լացակում) է ամեն առավոտ մարդկանց արթնացնելու համար

Խաչբառ

Օգտվելով   այս  աղյուսակից   լուծեք  խաչբառը․

Հորիզոնական

• Զամբյուղում կան երկու գույնի վարդեր։ Առանց նայելու

ամենաքիչը քանի՞ վարդ  վերցնելով՝ կարելի է համոզված լինել, որ  կունենանք գոնե երկու միագույն վարդ։

1 հատ վարդ

• Ո՞ր բնական թվին է հավասար այն կոտորակը, որի համարիչն ու  հայտարարը  իրար  հավասար են։

1 և ինք իր թիվը

• Գտիր ամենափոքր   քառանիշ   թվի   հնգապատիկը։

1 և 5

• Պուրակում երփներանգ  ծաղիկների    1/4  մասը  հավասար է ամենափոքր եռանիշ թվին։    Քանի՞ ծաղիկ  կար պուրակում։

3 ծաղիկ

• Գտիր ամենամեծ միանիշ թվի 1/9 մասը։

9

• Մայրության տոնին ընդառաջ Տիգրանն ու իր եղաբայրը որոշեցին  մայրկին    միասին  ծաղիկ   նվիրել։  Նրանք միասին  ունեին  1600  դրամ։   Որքա՞ն   գումար    ուներ  նրա  եղբայրը,  եթե    Տիգրանը նրանից  3  անգամ շատ գումար ուներ։

1200

• Ո՞րն է 16 թվի ամենափոքր բաժանարարը։

1

• Գտիր 30 թվի ամենամեծ բաժանարարի տասնապատիկը։

300

• Եթե Դավիթի  տնկած կակաչների  քանակը եռապատկեք, արդյունքը  ավելացնեք 40-ով, կստանաք ամենափոքր եռանիշ թիվը։  Քանի՞ կակաչ էր տնկել Դավիթը։

100-40=60            60:3=20

• Գտիր 400-ի ամենափոքր բազմապատիկը։

400

Ուղղահայաց

• Ո՞ր 16000-ի   1/4 մասը։ 16000։4=4000    4000=Տ
• Գտիր 599-ի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։

1և600     600=Ո

• Ն
• Գտիր 8000 և 1600 թվերի քանորդը։ 5=Ե
• Գտիր 2000 թվի  5/2  մասը։ 2000։2*5=5000      5000=Ր

Նախադասությունների մեջ  կետերի փոխարեն գրի՛ր համապատասխան դերանունները՝ Ես, դու, նա, մենք, դուք, նրանք:

Նրանք հասան մեզ օգնության:

Մենք մաքրեցինք բակը:

Դուք  հավաքեցիք խնձորները:

Ես  լվանում եմ ձեռքերս:

Դու խաղում ես բակում:

Պատասխանի՛ր հարցերին:

Երկնքից թափվող ջրին, այլ կերպ  ի՞նչ են ասում-անձրև

Որտե՞ղ են աճում մրգատու ծառերը –մրգատու ծառերը աճում են այգում։

Որտե՞ղ են  ապրում կապիկները-կապիկները ապրում են անտարը ծառերի վրա։

Ինչո՞ւ են մարդիկ ժպտում-մարդիկ  ժպտում,որովհետև խնդալիգ բան են տեսնեւմ։

Ե՞րբ են մարդիկ բարկանում-մարդիկ բարկանում են երբ որ մեկը սղալ բան են անում

Ի՞նչու են մկները վախենում կատուներից-մկները վախում են կատուներից,

որովհետև կատուները ավելի մեծ են գան մկներից։

Լրացրո՛ւ աղյուսակը՝ հետևելով օրինակին:

Վանկերը իրար միացնելով կազմի՛ր բառեր: Օրինակ՝ օ-տար-օտար:

Ա-թոռ-Աթոռ

Ա-րագ-Արագ

Գա-րուն-Գարուն

Այ-գի-Այգի

Փո-ղոց-Փողոց

Ճա-նա-պարհ-Ճանապարհ

Ավ-տո-Ավտո

Կոտորակների բաժանումը

Կոտորակը մեկ ուրիշ կոտորակի բաժանելիս ստացվում է մի կոտորակ, որի համարիչը հավասար է բաժանելիի համարիչի և բաժանարարի հայտարարի արտադրյալին, իսկ հայտարարը՝ բաժանելիի հայտարարի և բաժանարարի  համարիչի արտադրյալին։

Օրինակ՝

Առաջադրանքներ

• Կատարեք կոտորակների բաժանում։
• Կատարեք բաժանում։

Օրինակ՝

• Կատարեք բաժանում

Օրինակ՝

=

• Աստղանիշի փոխարեն ինչ թիվ գրելու   դեպքում կստացվի հավասարություն։
• Օրինակ՝

‧ *=

• Գտեք այն թիվը, որի ՝

Օրինակ՝

• -ը հավասար է

4= :

• -ը հավասար է
• -ը հավասար է

1. Բառերին ավելացրու –ություն,  մասնիկը և կազմի՛ր ածանցավոր բառեր: Օրինակ՝

Բազում-բազմություն

Երջանիկ-երջանկություն

Հերոս-Հերոսություն

Իմաստուն-իմաստնություն

Քաջ-Քաջություն

Հաջող-Հաջողություն

Մարդիկ-Մարդկություն

Անխելք-Անխելքություն

Բարկանալ-Բարկանալություն

Կարմիր-կարմիրություն

Դեղին-Դեղինություն

Սուրբ-Սրբություն

2. Գրի՛ր փոքրիկ պատմություն կամ նախադասություն՝ գործածելով հետևյալ բառերը՝ գարուն, ծաղիկներ, ծառեր, գեղեցիկ այգի, ծաղկել:

Փոքրիկ աղջիկ գարունի համար այգուն ծառեր ու ծաղիկներ է ծաղկել։Իր Հայրը այգում եր կնում որպեզի իր փոքրիկ աղջկան օգնելու համար։Իր փոքրիկ աղջիկը այգում ծաղկել եր գեղեցիկ և սիրուն ծաղիկներ և ծառեր։Գիշեր եր լինում և իրենք վերջացրելեին ծաղկեր ծառեր ու ծաղիկները և տուն էին կնում։