Month: March 2020
Մայրենի
Բառերի վերջում ավելացնելով –իկ, -ային, -ենի մասնիկները բառերին՝ կազմի՛ր ածանցավոր բառեր: Օրինակ
-իկ -ային -ենի
Փոքր-փոքրիկ միրգ-մրգային խնձոր-խնորենի
Աստղ-Աստղիկ արև-արևային տանձ-տանձեն
Ջուր-Ջուրիկ ձմեռ-ձմեռային բալ-բալենի
Ձյուն-Ձյուիկ ամառ-ամառային փշատ-փշատենի
Տուն-Տունային բամբակ- բամբակենի
Շիրան-Շիրանենի
Մայրենի
Պատասխանի՛ր հարցերին:
- Ո՞ր կենդանին է գազար ուտում-նապաստակ.:
- Ո՞ր ընտանի կենդանին է համարվում ≪մարդու հավատարիմ ընկերը≫-շունը:
- Ո՞ր կենդանին ունի սմբակներ-եղնիկ:
- Ո՞ր ամսին է բնությունը ≪արթնանում քնից≫՝ ծաղկում, մարտ.:
- Ո՞ր թռչունն է կրկնում մարդու ասածը-թութակ:
- Ձմռանը թռչունները երամով ո՞ւր են գնում և ինչո՞ւ-ծառերի վրա որովհետև եթէ իրենք թաց լինեն պիտի չի կարան թրչել:
Վանկերը միացնելով կազմի՛ր բառ:
Օրինակ՝
Սե+ղան=սեղան
մար+դա+սեր-մարդասեր
ա +րագ-արագ
մար+դա+սեր-մարդասեր
բա+ցա+կա-բացակա
մար+տիկ-մարտիկ
աստ+ղիկ-աստղիկ
է+ակ-էակ
լի+ու+թյուն-լիություն
գե+րան-գերան
ա+թոռ-աթոռ
գա+րուն-գարուն
English
I lived in Lebanon.Lebanon was a big country .I went to school till 5th grade and I always wanted to travel to Arminia .Lebanon has a lot of places to go and play like Arminia .When we came to Arminia it was so good to start a new life in Arminia .Here in Arminia there is a lot of places to go.The weather is so nice .We saw a lot of shop here than Lebanon.I am so happy that I came to Arminia to have a happy life and live here with my family.I hope everything will be much better as i wish.
Why I love Spring
I love spring because the weather is nice.The sun is shinning. The birds are singing and flying and butterflies are so colorful .There will be some colorful flowers and beautiful animals around to be happy.And beautiful places to go.
Մայրենի
- Կազմի՛ր զույգեր:
օրինակ՝
Մաքուր օր
Փոքրիկ օդ
Աշնանային տղա
Քաղցր սար
Բարձր ձյուն
Ճերմակ միրգ
Գույնզգույն ծաղիկներ
- Համապատասխան բառերը իրար միացնելով՝ կազմի՛ր նախադասություն:
Երեխաները թռչում են:
Գետակը շողում է:
Թռչունները վազում են:
Արևը որոտում է:
Կայծակը կարկաչում է:
Երեխաները վազում են:
Գետակը կարկաչում է:
Թռչունները թռչում են:
Արևը շողում է։
Կայծակը որոտում է։
Մայրենի
- Առանձնացրո՛ւ այն բառերը, որոնք հատկանիշ են արտահայտում (պատասխանում են ինչպիսի՞ հարցին) և գործածի՛ր համապատասխան բառի հետ: Օրինակ՝ աղմկոտ, շքեղ:
Փոքրիկ-աղջիկ, աշխատասեր-աշակերտ, գիրք-հետաքրքիր, գեղեցիկ-հագուստ, դեղին-պայուսակ, բարձր-լեռ, աղմկոտ-շքեղ, սառը-պաղ, քաղցր-չուր, մաքուր-ձեռք, պարզ-մազ, համառ, խելացի-տղա, բարեհոգի-տղաներ, չար-մարդ, շքեղ, կապույտ-փուչիկ, անուշ-հոտ:
- Բառերը ճիշտ հաջորդականությամբ դասավորի՛ր և կազմի՛ր նախադասություն: Օրինակ՝ Ա շողում, երկնքում, է, արևը Երկնքում շողում է արևը:
Բ Ծաղկել , այգում, ծաղիկներ, էին-Այգում ծաղկել էին ծաղիկներ:
Գ Հորդառատ, էր, անձրև գալիս-Հորդառատ անձրև էր գալիս:
Դ Երեխաներ, էին, բակում, , խաղում-Երեխաները խաղում էին բակում :
Ե Այնքան, ծաղիկ, է, գարունը, վառել-Գարունը այնքան ծաղիկ է վառել :
Մայրենի
Լրացրո՛ւ աղյուսակը՝ հետևելով օրինակին:
Կարդալ
| Ես | կարդում եմ: | |
| Դու | կարդում ես: | |
| Նա | կարդում է: | |
| Մենք | կարդում ենք: | |
| Դուք | կարդում եք: | |
| Նրանք | կարդում են: |
Խաղալ
| Ես | Խաղում եմ |
| Դու | Խաղում ես |
| Նա | Խաղում է |
Քայլել
| Մենք | Քայլում ենք |
| Դուք | Քայլում եք |
| Նրանք | Քայլում են |
Վազել
| Ես | Վազում եմ |
| Դու | Վազում ես |
| Նա | Վազում է |
Սովորել
| Մենք | Սովորում ենք |
| Դուք | Սովորում եք |
| Նրանք | Սովորում են |
Մաթեմատիկա
Հետաքրքրաշարժ խնդիրներ 5-րդ դասարանի սովորողների համար
1. Մայրիկը պատրաստեց կարկանդակներ՝ 20-ը ջեմի միջուկով, 15-ը՝
մսով, 10-ը կաթնաշոռով։ Ամենաքիչը ի՞նչ քանակով
կարկանդակներ է հարկավոր վերցնել, որպեսզի նրանցում
անպայման լինեն 3-ից ոչ պակաս կարկանդակ՝ տարբեր
միջուկներով։ (Կարկանդակը կիսել չի կարելի)։
20+15+1=36
2. Հետևյալ ոչ ճիշտ անհավասարություններից յուրաքանչյուրում
տեղափոխել մեկ ձողիկ այնպես, որ ստացվեն ճշմարիտ
հավասարություններ․
XII=VII-VI VI+VI=XII
VI-IV=IX VI+IV=X
VII+III=V VII-III=IV
3. Վերականգնել
Գ։Ա=Ղ‧Տ=Ն+Ա=Գ=Ի+Ր-Ը
8:1=2*4=7+1=8=9+5-6=8
4. Աշոտը գնեց 5 խնձոր։ Դրանք բոլորը՝ առանց առաջինի, կշռում են
798գ, առանց երկրորդի՝ 794 գ, առանց երրորդի՝ 813գ, առանց
չորրորդի՝ 806գ, առանց հինգերորդի՝ 789գ։ Որքա՞ն են կշռում բոլոր
հինգ խնձորները։
798+794+813+806+789:4=1000
5. Գնացքը կազմված է 20 վագոնից։ Աշոտը նստած է վերջից հաշված
երրորդ վագոնում։ Սկզբից հաշված՝ ո՞րերորդ վագոնում է
գտնվում Աշոտը։
Աշուտը գտնվում է 18 րդ վագոնում։
6. Ուղղանկյան մի մասը թաքնված է վարագույրի հետևում։ Ի՞նչ
երկրաչափական պատկերի տեսք ունի վարագույրի հետևում
գտնվող ուղղանկյ ան թաքնված մասը։
6 մասի
7. Գերանը 14 մասի կտրելու համար քանի՞ տեղից պետք է սղոցել
այն։
Գերանը 14 մասի կտրելու համար 13 անգամ պետք է սղոցել։
8. Չորս հարկանի շենքի աստիճաններն ունեն միևնույն
երկարությունը։ Առաջին հարկից չորրորդ հարկ բարձրանալը
քանի՞ անգամ է երկար, քան առաջին հարկից երկրորդ հարկ
բարձրանալը։
3 անգամ երկար է 10 աստիճան առաջին հարկ
10 աստիճան երկրորդ հարկ 10 ատիճան երորդ հարկ։
9. Արևը 10 շրաջաններից 5-ում թվեր է գրել, ինչպես ցույց է տրված
նկարում։ Նա ցանկանում է մնացած շրջաններից յուրաքանչյուրում
թվեր գրել այնպես, որ հնգանկյան յուրաքնչյուր կողմում գտնվող 3
թվերի գումարները լինեն իրար հավասար։ Ո՞ր թիվը նա պետք է
գրի ?-ի փոխարեն։
10. 120 խնձորը այնպես բաժանեք 2 հոգու միջև, որ մեկը մյուսից 3
անգամ ավել ստանա։
1 հոգի կստանա 30 իսկ միւսը 90
Սինթիա Թորոսեանի Ուսումնական Բլոգ 